对西安高校广告学专业教育现状问卷调查报告分析

广告学专业教育现状对西安XX分高校的调查分析报告1983年6月，厦门大学新闻传播学院创办了中国第一个广告专业，自此，广告教育作为一个新生教育领域在中国产生并发展。截止到20__年底，中国已有超过190所高等院校相继开办了广告专业。开办广告专业院校数目增长之快，人们对中国广告专业的教学现状也产生了疑虑。在此，我们做了对西安开办广告学专业的部分高校进行了问卷调查，调查的目的在了解西安地区高校中广告学专业的教育现状，并对其作出数据统计与分析。调查分析所应用的数据，取自对西安工程大学、西安石油大学和长安大学三所高校54名同学问卷填写及本人做出的调查数据统计与分析。调查的时间为20__年6月10日至20__年6月22日；以问卷填写的调查方式填写并收集问卷，运用网络问卷星及SPSS数据统计软件进行数据整理统计分析。调查内容结束后，特作此报告。

一、调查样本基本特征

1.样本性别构成情况经调查统计，总数54分问卷中男女所占比重分别是40.74%和9.26%，男生22人，女生32人。

2.样本在读年级构成情况调查分析显示，在读大一人数1人，所占总样本的

1.85%；大二人数27人，占总样本50%；在读大三人数4人，占总样本

7.41%；大四人数22人，占总人数40.74%。结果显示，对大二学生的调查数

3.样本就读学校构成情况在54份问卷中，填写问卷样本分别是西安工程大学18份，长安大学18份，西安石油大学18份。为了利结果的统计比较与准确性，故而对问卷采取了平均分配。

4.样本专业偏向类型构成情况专业类型中，西安石油大学和长安大学广告学专业分别在人文学院和人文社会科学学院，他们的专业学习方向相比更加注重理论的学习，属文史类；而西安工程大学相比较更加偏向艺术类，专业偏向与对广告的设计与创作，故所在学校的服装与艺术设计学院。如图上所示，样本中文史类人数36人，所占总数比重

6.67%；艺术类人数18人，所占总调查人数

3.33%。

5.样本选择广告学专业原因构成情况如上图及数据分析，选择广告学专业学生中，由个人喜好而选择了本专业的人数比重

3.7%，占据大部分。喜欢广告行业，能发挥优势特长，见多识广和自由性强。有利专业的学习与发展。其次，学校调剂占7.04%的比重，经过学校比较分析显示，其中被学校调剂的学生中西安工程大学占有数目要略高其他两所高校。

二、西安高校广告学专业教育满意度的分析

1.样本对广告课程的教学满意度构成情况.如上图数据统计，对广告教学课程满意度的调查中，满意和不太满意中间值占据

2.6%，其中的不太满意数值占5.19%的百分比，说明学校并没有很好做到让学生满意，有待改善，需要进行沟通。然而，中国的广告教育长期处一种缓慢的、自发式的、摸索的成长状态，这也需要慢慢改进。

2.样本对广告课程学习希望得到什么构成情况拓展知识面，增加就业可能性与竞争力成为广告课程学习中希望得到的，100%的比重；而数据中，其他虽然不是100%，但比重仍是很大的。

3.样本对自己专业技能评价度构成情况如上图数据中，学生中对自己专业技能的评价普遍不高，一般的占7.41%，较弱的

3.33%，很弱的

5.56%，其中只有两个人对自己的专业技巧信心十足。

4.样本参加实践构成情况由学校里学到知识与理论在应用时可能存在一定得差异，这就需要学校方面尽量多安排实践的课程哦。

5.样本对高校就业信息构成情况样本中

1.85%的学生希望得到高校就业指导信息是专业出路的信息，一定程度上也表现出学生的迷茫。目前我国广告教育的现状不容乐观。“广告教育普遍存在专业理想黯淡、专业精神失落的现象，专业形象一定程度上被社会扭曲，广告教育界的专业使命出现弱化。”一些高校广告学专业毕业生求职就业非常困难，感到在校期间没有学到多少有用的专业知识，不少学生甚至后悔选择这一专业，很多急需高素质广告专业人才的单位又招聘不到符合岗位要求的毕业生。所以，在现在高校的理论教学中也应该注重与实践相结合，只有这样，才能培养出符合社会需求且短缺的优秀广告人才。

二、展望未来发展

1.广告学毕业生具备综合能力素质构成情况

2.男女在竞争力构成情况很多人认为在做广告上男性比女性竞争力强。

2009金融危机下广告人职场生存状况调查中，参与调查的人数为抽样的近千人，其中，男性广告比例明显对与女性，从调查结果可以看出，广告人中男女的比例已经呈70%：30%的状况。这说明，在这个收入多但高压的行业中，有着浓重的行业色彩，虽然广告业不乏优秀的女性广告人，但那毕竟为数不多。因为在此次调查中，男性已经明显高女性一半以上，这说明广告业的成就感和高压已经很能说明男性对这个行业的适应度，坚持和韧性及不竭的成就动力成了男性稳居广告行业之先的主要因素。

3.广告业发展前景评价构成情况可能因为经济危机的冲击，调查人数比重中

9.63%的人认为广告业发展前景一般，20.37%的人对未来广告也充满信心。由此看来，社会需求对广告教育现状提出了几点要求：首先，艺术教育在广告教学的地位。我国高校的广告教学大致有几个不同的思路。有的学校将广告放在新闻传播学领域开展教学，有的学校则将广告纳入艺术学的领域开展教学，也有的学校将广告归入商学或市场营销学的领域开展教学。我的观点是，不论将广告纳入哪个领域开展教学，都不可缺少艺术教育。其次，理论与实践相结合的教学方法。现代广告业需要的是复合型的有创造性的人才。这样的人才在现有的教育格局里是无法出现的，就需要我们改善现有的教学环境。在允许的情况下，在高校内建立模拟广告公司、媒介广告部及企业广告部同样能起到良好的实践功能。通过解决具体的问题，使学生对现实复杂的运作有一定的感知，提高学生创造性解决问题的能力。目前一些高校已经开始建立类似的创意创业中心。在保证好常规教学的前提下，创造性地进行一些教学实践，对中国高等广告教育显然有极大的促进作用。

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