音乐活动教案《秋天里来》

音乐活动教案秋天里来活动目标：

1.学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲。

2.能根据提示唱准歌曲的副歌部分"啷里格啷"。

3.感受歌曲活泼欢快的情绪，体验歌唱活动和合作演唱的乐趣。活动准备：物质准备活动前丰富有关秋天的经验活动过程：

一、发声练习秋天多么美

二、副歌前置图谱辅助，初步感受歌曲活泼、欢乐的旋律

(一)出示小拨浪鼓的图片，引导幼儿观察两个小拨浪鼓有什么不同会发出什么声音一起说一说。

(二)学唱副歌部分

1.老师能把这些小拨浪鼓的声音唱出来，听一听。

2.谁能自己来试试

3.怎样才能唱出欢快跳跃的感觉

4.猜猜后面的小手表示什么意思可以用什么动作表示

三、图片辅助学唱歌曲，感受歌曲特有的结构，体验歌唱活动带来的乐趣。

(一)教师示范演唱歌曲提问：歌曲的名字是什么喜欢这首歌曲吗听了以后有什么感觉

(二)借助图片学唱歌曲主歌部分，能有感情的演唱

1.秋天来了，开得最多最漂亮的就是菊花了，一起说说吧。能不能试着唱出来。

2.想一想太阳照着我们感觉怎样太阳会照在哪里声音大一些唱出来。

3.你看到小朋友走过哪里还有一对好朋友是谁我们把这两句唱一唱。

4.秋天的风光美不美太美了，真是处处好风光，直接唱出来吧。

四、多种形式演唱歌曲，体验合作演唱的快乐。

1.整体接唱（师幼同唱）要求：用歌声大胆表现秋天美丽的风光和欢快的心情。

2.师幼接唱、幼幼接唱要求：先唱的听好前奏，接唱的要接得紧凑，"嗨"处一起唱。

3.跟客人老师合作接唱活动延伸：这是一首老歌，回家和爸爸妈妈合作唱。冬天里来梅花香，啷里个啷里个啷里个啷，寒冷的北风呼呼吹，吹动了我的花衣裳，啷里个啷，啷里个啷，走过田野和山冈，堆雪人呀打雪仗，处处白茫茫，啷里个啷，啷里个啷，啷里个啷里个啷里个啷里个啷里个啷里个啷。