高校生挂科检讨书

在高校信任不少同学挂科，针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨反思

一、对高校学习生活的不适应。高校和高中是完全不同的阶段，其中对同学的学习生活要求也不一样，假如我老是按着高中里的思维模式来过高校生活，确定要遇到许多困难。高校里的学习更多提倡的是自学，以个人为中心，以学习为目的，以自习室和图书馆为依据地的自学模式。明显，这跟高中时候老师做好方案，同学按部就班跟着学习的学习模式有很大区分。原来作为一名高校生，我应当是一个主动者，对学习有很主动的心情，在学习的过程中，遇到困难也会有很大的热忱来解决。学习对我来讲，就是一件乐事，一件很具意义的事，也能更大程度的调动我学习的爱好。而实际状况中，我则充当着被动者的角色。内心的深处是不愿接受学习，或者是不愿主动去接受学习的。进入高校之后，渐渐远离了高中紧急的学习生活，在相对自由的高校生活中，我慢慢的遗忘了努力自主努力学习的习惯。平常总是想先玩一下，然后在考试之前临时抱佛脚，考前突击。其实这种根本就没有学到真正的学问，并且在考前的紧急恐惧之中慢慢失去了学习的爱好。挂科之后，我虚心的接受了老师同学们、尤其是身边优秀党员同志的训练，在他们的关心下渐渐端正了学习的看法。并且经过一番思索，我觉得应当在本科阶段培育自己的创新力量。因此，除了日常的课程之外，我还努力己在科研、学术方面不断的探究。我非常感谢党组织，我觉得真是在这样的一个暖和的集体中，我才能渐渐从失败的阴影中走出来并不断的成长。

二、没有集中精力在学习上。课余生活的无序影响了学习。从大一的时候开头，在劳碌的学习之余，我就参与了校同学会，并从大二开头担当了校同学会的副部长等职务，盼望通过参与丰富多彩的校内活动，可以丰富自己的_阅历，熬炼自己的与人交际沟通的力量。那时候，我认为，做同学工作能熬炼自己的力量，开阔自己的视野，同时也能为自己以后的工作打下基础。可是现在看来，这个想法太过稚嫩了，并且，在参加同学工作的过程中，我没有能够正确合理的处理学习与工作的关系。常常会由于一些活动占用上课的时间，对待学习也越来越不上心。经过自我反思，我认识到适当的同学工作的确可以提高自己的各方面素养，但绝不能以牺牲学习为代价。我现在明白了，作为同学，目前的阶段，学习永久都是第一位的。高校不同于其他任何学习阶段，由于只有在高校里我们才能学习那些自己喜爱的东西，学习那些真正有有用价值的东西。高校里，我们有良好的环境，有难得机会，我们要珍惜这样的机会并发愤图强。尤其作为一名主动向党组织靠拢的青年，更应当怀抱为中华之崛而读书的远大志向，潜心学习专业学问一边更好的回馈_。

三、在学习和生活方面很少和同学们沟通。学习的时候，遇到什么不会的问题，总是碍于情面，不能准时找老师、同学沟通解决。于是一学期下来，问题越积越多，最终影响了考试成绩。关于这点，我也仔细想过，学习虽然是一个人的事，但学习的过程不能只局限于自己。我不行能什么都会，也不行能什么都登记，别的同学也是一样，这并没什么。把不会的东西提出来，大家在一起想方法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。沟通的过程事实上也就是一个认识提高的过程，通过多个同学的沟通和分析，我们也会慢慢培育成从多个角度看问题想问题的习惯。这种学习方式，比自己一个人学习要有效得多，也简单的多。还有，在生活方面，一个人不与他人常常沟通，也很简单养成孤僻的性格。在没有伴侣的状况下，人遇见困难总是很悲观，处理问题也常常走极端。而带着消极悲观的心情的生活，就更是会消失不顺心的事。这是一个恶性循环，对自己一点好处都没有。通过这次检讨，我开头重视这个问题。以前，我总是觉得自己的事情很重要，找许多的理由不去参与党支部、班集体的活动，平常与同班的同学沟通甚少。这次挂科的很大一部分缘由就是我忙于自己的事情，没有认真地询问室友老师许可带到考场的资料有哪些。我觉得这也是一个教训，在仔细思索了这次挂科的种种之后，我在之后的生活中开头转变自己与同学相处中的缺点，平常常常参与集体活动，多和同学们沟通学习。

四、对待考试的看法不端正。在以前的考试中，我看到班里的一些同学常常在考试过程中夹带、抄袭，甚至三五成群的一起作弊，这样我辛辛苦苦的复习好久还没有这些同学的分数高。这种想法渐渐的造成了我心里的一些不平衡，有时候觉得别人不用怎么学就能用这种方法取得好的成绩，而我仔细学习却不如别人考的好。这种不平衡的心里也挺直导致了我在考试中的夹带行为。事后，我开头仔细地反思自己的这种不健康的心里状态。我认识到，在我的身边，那些优秀的同学都是踏踏实实学习的。那些常常考试作弊的同学的确没有学到什么学问，学问抱着侥幸的心理得到自己不该得到的东西。在党组织的训练下，我认识到这种想法是多么的肤浅，学习不是为了取得高分也不是为了虚荣，而是为了改善自己的头脑，把握能将来服务_的本事。并且，高校首先学习的应当是如何做人，抄袭、作弊是稚嫩、不光荣的行为，一个连自己的品德和原则都没有的人是不能成为_的有用之才的。做人远比取得高分要重要的多。同时我认识到，面对同学有考试作弊的行为，我不应当去攀比分数、效仿他们的行为，而是应当和集体同学一起来杜绝这样的行为，同时和大家一起成长。党支部中有许多优秀的党员同志，我应当多向他们学习，培育正确的价值观。以上是我在反思自己的过程中对这次挂科缘由的分析。以前，我总把检讨看做一种形式，并不很重视，写的是时候，也是草草了事。但是这次，我的确通过仔细反思，深刻认识到了一些问题。这种认识，不是别人讲过，批判过，就能领悟和接受的。这次，我从内心深处，明白了一些学习上和生活上的事情。我想这些重新认识的道理，肯定会在我以后的学习和生活上起很大作用，也肯定会转变我以前的那种学习生活习惯。对于以后的学习，我也做了很具体方案。大致如下：

一、改掉以前那种被动式的学习方式，主动的参加到学习生活中。高校里有许多自由的时间，也有许多转变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。学习不管是枯燥乏味的，还是布满乐趣的，你不主动去接受，永久都不会跑到你的脑子里去。在没有人领着去学习的状况下，肯定要有自己的方案。一个切实可行的方案，在高校这种学习氛围中，很重要。此外，合理支配时间，把精力更多的放在学习上。上课的时候仔细听讲，准时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。并且，遇到问题的时候准时和同学们沟通，而不至于将问题越积越多。在平常的学习之余，还要开阔自己的思路，培育自己的的创新思维，以及理论运用于实践的力量。关注本学科的前沿方向，争取在科研的道路上有所建树。

二、把精力放到学习上，用心于目前的学习生活。高校生的目的就是学习，好好的学习。而且，就我所学的材料学专业进展很快速，新的发觉和新的学问不断的膨胀。这就要求我们要不停地接受新学问，而且还要大量的接受浩大简单的专业学问。时间上，四年应当是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不再盲目的去做同学工作了。相反，我把大量的时间花在图书馆、试验室，花在我的专业学问上来。工作或许会有肯定的熬炼的作用，但于我以后的学习而言，是不能相比的。我信任只有在学好自己课程的前提下，以后出去才会有工作的机会，也才会有更多熬炼的机会。

三、在党支部、班集体中要主动和别的同学多沟通，养成健康乐观的性格。集体是一个大家庭，有来自各个地方的人，大家虽然有不同的性格，但却都很热心，每个人都乐于关心别人，这种祥和融洽的氛围是对个人的成长是很有益的。学习上的问题，则完全可以请教他们，信任他们也是情愿关心的。以前，我总觉得自己很忙，没时间和班里的同学多沟通，我自己也觉得这是很不好的现象，从心里想改掉这种坏毛病。所以，之后，我总是主动和同学沟通的，不会的题目，我也会主动找老师或同学解决，不再像以前那样，让问题越积越多啊，最终影响考试成绩。我盼望党组织能给我主动向党组织靠拢的机会。学校盼望把我们培育成设为的栋梁之才，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对_有用的人，一个正直的人。挂科使我心理感到特别的愧疚，我也感谢老师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。在之后的奋斗过程中，我会秉承地大艰苦俭朴，求真务实的校训精神，脚踏实地的走好人生的每一步。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了原则性的错误。我已近深深地认识到了自己的缺点个不足，并会在以后的学习、生活中仔细的改正，也盼望党支部优秀的通知时常监督我，指出我的缺点和不足以便我准时的改正。此致敬礼检讨人：_____年_月_日_4篇_高校生挂科的检讨书_4篇高校生挂科反思检讨书