幼儿园大班教案《垃圾桶》含反思

大班教案垃圾桶含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道自己要学会做力所能及的事情，做一个爱劳动，文明的孩子，让小朋友们认识环境得重要性，让小朋友有积极健康得心，来爱清洁，爱卫生，垃圾要扔垃圾桶，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流，快来看看幼儿园大班垃圾桶含反思教案吧。活动目标让小朋友们认识环境得重要性，让小朋友有积极健康得心，来爱清洁，爱卫生，垃圾要扔垃圾桶。让小朋友们知道自己要学会做力所能及的事情，做一个爱劳动，文明的孩子。尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点学习重点在于培养幼儿积极的心来热爱我们得生活环境，不损坏环境，要爱惜环境。难点在于多重转换，可能理解上有一点局限性。活动准备准备与本课相关的图片，准备一两个小故事，与本课相关的。及绘制简笔画的用具。让小朋友自己讲述自己看到的损坏公共设施的人和事。活动过程过程一：导入学习1老师展示准备的图片，问小朋友发生了什么事情，然后，老师课堂作画，一点一点的画，画一个人晚上在路上走，突然掉下了没有盖子的下水井里面。问小朋友它的盖子哪去了，那个人真惨，然后举例说说现实生活中的一些公用事物，及地方，让小朋友知道，那些事物和环境都是给我们生活带来很多方便的，所以让小朋友要爱护公物，爱护环境，然后又引导说，现在就有一个垃圾桶在哭泣，让小朋友猜猜它怎么了，引起本课学习。过程二：课文理解和讨论1老师引导小朋友理解本课，再问为什么会那样，人们做了些什么？2再问小朋友在身边的环境里有没有破坏公共环境的情部？3请小朋友讨论过程三：老师给小朋友讲公用设施，我们环境的重要性，如果都破坏了，那样我们的生活又会是怎样，让小朋友反思学习，和总结。过程四：课本相关游戏活动老师和小朋友来演一个情景表演，然后请小朋友对情景中的人和事进行对错的判断。过程五：清小朋友画一幅美丽的环境图教学反思在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物出发，幼儿更易理解，及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高，促进幼儿积极向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心理想像空间，展现出幼儿的心理向往。情景表演起到了师生互动，增加师生感情。活动效果很生动，有趣。建议组织一次幼儿爱护公共设施环境的活动。XXX：垃圾桶，又名废物箱或垃圾箱，是指装放垃圾的地方。多数以金属或塑胶制，用时放入塑料袋，当垃圾一多便可扎起袋丢掉。垃圾桶是人们生活中“藏污纳垢”的容器，也是社会文化的一种折射。