阶段小结

第四阶段小结

本学期我们的课题研究已经接近尾声，通过对前面研究的总结和提炼，对研究过程进行了系统而细致的归纳整理，并力求在研究的最后阶段弥补教学上的不足，完善研究成果。现对本学期工作小结如下:

一、认真做好资料的收集、整理工作，将研究成果汇编成册。

课题研究期间，课题组成员积极撰写教学论文参加省、市、区各级机构举办的教育科研论文评选取得了优秀的成绩。在课题总结阶段，课题组召开了多次会议，就课题的结题工作做了周密而精心的准备。课题组成员对研究阶段教师的优秀教学设计、优秀论文、教学课件、学生的获奖作文等研究成果进行了梳理，整理出了《课题研究成果资料汇编》。

二、认真总结研究实验工作，撰写结题报告

课题组成员聚在一堂，总结研究实验的方法与收获，找出实验中的不足与困惑，提出今后的研究思路，课题负责人刘根据课题组成员提供的资料，撰写出结题报告草稿。写完之后，再次召开课题组会议，课题组成员共同审阅结题报告，提出修改意见，再依据修改意见认真修改结题总报告，力求报告的准确与完善。

通过对《的研究与实践，我们在理论上得到了提升，在阅读教学上取得了一些成绩。但是，教学研究远没有结束，今后的工作中，我们将继续深入对此课题

的推进和拓展，力求取得更大的研究成果。

《小学语文阅读教学的多元化研究与实践》课题组

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