报告编号：NO.20221206*****
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查看完整报告《未成年人保护法》对未成年人的学校保护作了如下规定：
第十三条学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
第十四条学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第十六条学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
第十七条学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
第十八条按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
第十九条幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
遭受校园霸凌情况下，完全可以采取报案的方式进行处理，如此做确实能够产生有效的作用。在遭受暴力侵害时，可立即向公安机关进行报案，警方会依法采取相应的调查和取证程序。接下来华律网小编将为您介绍相关内容。
若学校能够举证其已经尽到了充分的教育、管理义务，则无需担负责任。针对类似状况，如若学生受伤系由第三者行为所致，且在此过程中校方已尽到教书育人及日常管理之责，那么这部分损失将由肇事第三人负责赔偿。接下来华律网小编将为您介绍相关内容。
当语言欺凌现象频繁且持久地发生于某个群体中时有必要引起警惕，因为这表明受害者的同伴关系并不那么健康。我们应当意识到每位儿童的成长过程都离不开良好的同伴交往支持，他们正是从健康的同伴交往中获得力量并融入集体与社会生活之中的。所以说，语言欺凌对青少年影响最为深远。接下来华律网小编将为您介绍相关内容。
学生在校被同学打伤赔偿标准为：学生的医疗的费用、照顾护理学生的费用、学生交通通行的费用，如果造成学生伤残的，还要赔偿学生的残疾的赔偿费用。这是根据我们国家现有的法律法规的具体规定，还有司法解释的规定。下面华律网小编就初中学生在校被同学打伤赔偿标准的问题为您详细解答，希望对您有所帮助。
对未成年人依法负有教育、管理义务的学校、幼儿园或其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或未成年人致他人人身损害的，应承担与其过错相应的赔偿责任。必要时可委托华律网专业法律咨询平台找律师维权，下面请看华律网小编的详细解答，希望能帮到您。
打篮球意外受伤的,应该由当事人双方分担责任。在这种事故中,投篮、上篮等属于正常的体育运动行为,行为人并没有故意侵害对方的过错行为,行为人的行为不属于故意伤害的侵权行为,不应承担侵权的赔偿责任;关于打篮球意外受伤谁责任的问题，下面华律网小编为您进行详细解答。
幼儿受伤，如果幼儿园证明自己已经尽了教育、管理职责的，老师不需要赔偿。幼儿园有过错的，由幼儿园承担责任，老师有过错的由幼儿园承担责任后向老师追偿。幼儿园儿童是无民事行为能力人，在学校受到人身损害是过错推定责任。关于“幼儿受伤老师需要赔偿吗”的问题，下面由华律网小编为您详细解答。
小学生遭受到校园欺凌以后一定要第一时间告知老师和家长，根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校发现校园欺凌情况以后，应该及时通知双方的父母到学校进行处理，要对被欺凌的学生进行心理辅导，如果情况严重，也可报警处理。关于根据规定小学生遇到校园欺凌怎么办的问题，下面由华律网小编为您详细解答。
近年来，校园暴力事件时有发生，其中包括学生之间的打架斗殴。当初中生在学校被同学打伤时，很多家长和学生都会关心一个问题：责任究竟应该由谁来承担?我们需要明确的是，学校作为学生的监护人和教育机构，对于学生的安全负有一定的责任。关于初中生在学校被同学打伤责任谁负的问题，一起和华律网小编来看看。
可以到当地教育局的行政部门进行投诉。教师常见违法行为有，虽然各级教育行政部门近年来一直在强调禁止体罚，但体罚现象依然存在于教育教学实践中。体罚行为既包括教师殴打学生、命令学生互相殴打等直接体罚，还包括罚学生长跑等变相的体罚行为。关于老师打学生怎么投诉的问题,下面华律网小编为您详细解答。
学生在学校受伤，辗转三家医疗进行治疗，赔偿金额要依据各方承担的责任而定。例如，学校尽了安全保障义务，对学生受伤不存在过错的，医院不存在过错的，由学生自己承担责任。关于学生在校受伤后辗转三家医院,赔偿金额怎么定的问题，下面由华律网小编为你详细解答。
首先，确保受伤的学生立即得到医疗照顾。叫救护车或立即送往医院，对骨折进行诊断和治疗。通知学校管理层或班主任，让他们知道发生了什么事情。学校应该采取适当的行动，包括调查事件和提供必要的支持。接下来华律网小编将为您介绍相关内容。
关于作物损害赔偿的规则的问题,华律网律师从法律角度分析如下： （一）全部赔偿原则全部赔偿是侵权损害赔偿的基本规则，指的是侵权行为加害人承担赔偿责任的大小，应当以行为所造成的实际财产损失的大小为依据，全部予以赔偿。 换言之，就是赔偿以所造成的实际损害为限，损失多少，赔偿多少。 全部赔偿是由损害赔偿的功能所决定的。 既然损害赔偿基本功能是补偿财产损失，那么，以全部赔偿作为确定损害赔偿责任大小的基本原则，就是十分公正、合理的。 （二）财产赔偿原则财产赔偿也是侵权损害赔偿的基本规则之一，是指侵权行为无论是造成财产损害、人身损害还是精神损害，均以财产赔偿作为唯一方法，不能以其他方法为之。 确立财产赔偿规则的根本目的有以下三点：第一，对于财产损害，只能以财产的方式赔偿，不能用其他任何方式赔偿。 第二，对于人身伤害，也只能以财产的方式予以赔偿，不能用其他方式赔偿，而不是类似于同态复仇的方式进行补偿。 第三，对于精神损害，无论是否造成经济损失，都应当以财产赔偿。 确认财产赔偿规则，就是明确侵权行为造成的一切损害，都必须以财产的方式予以赔偿。 从这一规则出发，处理一切侵权损害赔偿案件，都必须公平、合理，体现等价有偿的原则。 受害人因损害而得到的赔偿，恰好是能够填补实际损害，不能赔偿不足，也不能使之不当得利。 同时，判令加害人承担赔偿责任，也与其造成的损害相适应，不能让其负担过重的赔偿责任。 （三）损益相抵原则损益相抵的法律特征是：其一，损益相抵原则是损害赔偿之债的原则，适用于一切损害赔偿责任确定的场合，不仅是侵权损害赔偿的规则，也是违约损害赔偿的规则。 其二，损益相抵原则是确定侵权损害赔偿责任范围大小及如何承担的原则。 它不是解决损害赔偿责任应否承担的规则，而是在损害赔偿责任已经确定应由加害人承担的前提下，确定加害人应当怎样承担民事责任，究竟应当承担多少赔偿责任的规则。 其三，损益相抵所确定的赔偿标的，是损害额内扣除因同一原因而产生的利益额之差额，而不是全部损害额。 其四，损益相抵由法官依职权行使。 在诉讼中，法官可以不待当事人主张，径以职权，根据确认的证据，适用该原则。 （四）过失相抵原则过失相抵，是在损害赔偿之债中，基于与有过失的成立，而减轻加害人赔偿责任的规则。 侵权行为的与有过失同样适用过失相抵原则。
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