《你必须把这条鱼放掉》教案.docx

“你必须把这条鱼放掉！”第二课时教案教学目标：

1、理解第5至13自然段，体会汤X心情的变化，认真品位父亲话语的含义，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。

2、流利|、有感情地朗读课文，分角色朗读5至13自然段。

3、有条理地复述课文。教学重点：体会汤X心情的变化，认真品位父亲话语的含义，使学生明白放掉鲈鱼的原因，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。教学准备：多媒体课件教学过程：

一、复习导入：

1、复习词语，回顾前课：上节课我们跟着汤X一起去湖中XX钓鱼，大家一起来回忆一下他钓鱼的一连串动作。（出示词语）谁来读？套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼

2、谁能用上这些词语，说说汤X是怎样钓鱼的？从这个连串的动作中你感受到了什么？

3、他钓到了一条什么鱼？（大鲈鱼）简介鲈鱼。此时此刻，他的心情怎么样？

4、导入：但是父亲却让他把这条大鲈鱼放掉。同学们想知道是什么原因吗？这节课我们继续来学习课文“你必须把这条鱼放掉！”。（揭示课题）

二、学习课文五至十二自然段。

(四)分角色朗读5至12自然段。

三、学习最后一自然段。

1、从那以后，汤X再也没有钓到过那么大的鱼，他后悔了吗？

2、指名读最后一自然段。

3、“铭刻”是什么意思？“那晚的情景”指什么？“爸爸坚定的话语”指什么？齐读爸爸的话。

4、为什么那晚的情景一直铭刻在汤X的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边？

5、齐读最后一段。

6、小结：同学们，一条鱼和做人的道理哪个更重要？正是因为爸爸对汤X从小就严格教育，他长大后成了美国著名的建筑师，严于律己，从不投机取巧，赢得了人们的尊重和信任。

四、总结。

1、你觉得爸爸是一个怎样的人？汤X又是一个怎样的孩子？

2、学了这篇课文，你有什么收获？

五、练习复述课文。

六、布置作业：把这个故事讲给周围的人听，让汤X爸爸的这句话扎根在更多人的心里。