年母亲节感恩母亲活动策划

母亲是这个世界最关怀我们，也是对我们的人，那么在母亲节这一天，我们可以策划一些什么样的活动来表达我们对母亲的爱呢？下面就是我给大家带来的，欢迎查阅！ 1

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大；懂得珍惜亲情，丰富同学的情感世界。

2、提高同学的自理力量，形成良好的劳动习惯，端正同学的劳动看法。

3、使同学体会父母的辛苦，学会关怀他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容、时间支配

(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。

(二)同学代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）

(三)开展班队会：“真情献母亲做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）

(四)开展“真情献母亲百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五一”假期间） 活动形式：各班主任在“五？一”假期间提倡同学做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。（注：班主任收集同学在家中劳动的资料“五？一”假期后上交德育处进行评选）

(五)收集资料作展板。（5月份）

三、参与对象：16班级

四、评选标准：

1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守学校生日常行为规范。

2、文明礼貌，团结守纪，诚恳守信、勤奋学习、身心健康、敬重他人、擅长合作。

3、在家孝顺父母、关怀亲人，是父母的小帮手，主动关心家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。

4、在学校是老师的小帮手，乐 关心老师和同学，主动为班级建设献计献策。

5、在社区是合格的小公民，能热心参加社区的公益性活动，得到社区居民的好评。

五、评奖方法： 将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。 2 5月_日是母亲节，为进一步弘扬中华民族孝亲敬老、珍视亲情的传统美德，在全_营造敬重母亲、感恩母亲的良好氛围，区妇联决定，在母亲节期间开展以健康陪伴，感恩母爱为主题的系列活动。现制定活动方案如下：

一、指导思想 仔细学习党的精神，全面实行_，以健康陪伴、感恩母爱为主要内容，以温馨真情、各具特色的慈孝文化活动为载体，引导广阔家庭成员弘扬母亲的无私情怀，回报母亲的哺育之恩，在全区营造歌颂母亲、祝愿母亲、敬重母亲、孝敬母亲的深厚氛围，促进家庭和谐，助推和谐_建设。

二、活动时间 年_月_日- 年_月_日

三、活动内容

1、展感恩母亲，微语传爱微博寄语征集活动。_月_日至_月_日期间，依托微博平台，征集母亲节寄语，号召广阔儿女利用微博吐露对母亲的爱和感谢，倡扬理解母亲、孝敬母亲、歌颂母亲的良好_风尚。

2、展贫困母亲慰问活动。对生活有困难的贫困母亲、单亲母亲、留守母亲，开展一次走访慰问，动员_力气共同行动，为贫困母亲送资金、送物资、送岗位，为她们办实事，解决实际困难。

3、展健康陪伴，感恩母爱倡议活动：母亲节期间，倡议广阔儿女为母亲泡一杯热茶，做一顿可口的饭菜；给母亲洗一次脚，梳一下银发；陪母亲拉个家常，说说心里话；带母亲进行一次健康查体，为母亲揉肩捶背；陪母亲到公园逛一逛，与她一同感受春天的气息；聚集全家，让母亲享受到儿孙绕膝的天伦之乐等。

4、街道妇联、区直机关妇委会要结合本单位实际状况，开展内容丰富、形式新颖的母亲节相关活动，为辖区母亲们送暖和，献爱心，为构建文明_、和谐_营造良好的_环境。请各级妇联将活动信息、图片、总结 _月_日前报区妇联办公室。

四、活动要求

1、度重视。各级妇联、各部门要高度重视，有针对性的做好各项工作，确保今年母亲节活动不走过场、取得实效

2、组织到位。各级妇联要结合本单位实际，细心策划、细心支配、细心运作，并创新载体，突出训练性、激励性、引导性。

3、求实效。各级妇联组织要坚持形式活、效果实的原则和要求，依据基层妇女群众的实际需求，努力为母亲多办实事，多解决实际问题。 3 “感恩”是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩训练系列活动，其主要目的在 让全体同学学会知恩图报，始终_父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

一、活动支配

(一)宣扬训练活动：

1.各班级在班主任的组织下 5月7日进行“感恩训练”动员，让同学深化认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩训练”活动方案。

2.利用校内广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对同学进行感恩宣扬和训练。 3.5 月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

4.各班 5月12日召开“妈妈，您辛苦了！”的感恩训练主题班会，引导同学主动畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对同学的感恩训练。（学校行政组织评比）

(二)践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。 （a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝愿；（三四五班级每班上交3份） （b.）做一件让父母快乐的事情； （c）和父母进行一次交心的谈话； （d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚； （e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织同学开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

3.班主任组织同学传唱感恩的心、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你等感恩歌曲，加强对同学进行感恩训练。

二、活动要求

1.每一项活动开展都要注重实效，切忌流 形式，要让同学在内心深处有所触动。

2.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严厉?主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对同学没有触动，届时学校行政将进行检查。 4

一、活动目的 今年的5月_号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩训练的连续和延长，并以母亲节为契机，对同学进行责任意识和行为习惯的养成训练。

二、活动目标 让同学学会尊敬和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量、动手实践力量、综合运用力量。

三、活动主题孝敬父母感恩他人

四、活动支配

1、观看妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：我爱你！；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，时常地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、制订下半学期我的学习方案，给妈妈一个放心： 回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小方案写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操劳了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、周一开展一次孝敬父母、感恩他人主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，细心组织，合理支配，强势开展对同学的感恩训练活动。

2、加强宣扬：方案下发后，各班要仔细学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延长，训练引导同学学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。 5 在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展现，也是一次节日开放活动。

一、前期活动

1.谈话活动：我的好妈妈。

2.结合世界微笑日进行_活动蜗牛的微笑。

2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。

3.音乐活动：学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。

4.美术活动：手工制作小花，绘画妈妈和我。

二、活动目标

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。

2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

三、活动预备

1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。

2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3.向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确定发言内容。

4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5.布置活动环境。

四、活动过程

(一)导入活动-欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小伴侣们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗？你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗？ 幼：由 妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来！ 老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

(二)观赏图片-世上只有妈妈好

1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小伴侣，心里可兴奋了， 是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。小伴侣，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的好伴侣。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：感谢你，妈妈！

2.师：这是谁？ 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么？ 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小伴侣，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小伴侣一天天地长大了。来，请小伴侣伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：感谢你，妈妈！

3.师：这位体积浩大的动物是什么呀？ 幼：是大象。 师：小象怎么了？ 幼：它累了。 师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就抓紧用头来扶着它。小伴侣，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在就请小伴侣变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路（请家长合作）。 师：小伴侣回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态？ 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小伴侣伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：感谢你，妈妈。由 就是这双手扶着你学会了走路。

4.师：小伴侣快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？ 幼：是它的宝宝。 师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了_，可怕了。小伴侣看看，鸡妈妈是怎样做的？ 幼：用翅膀爱护着它们。 师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伴侣遇到_的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗？（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效） 师：小伴侣看到了吗？当遇到下雨、刮风或是有_的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈！

5.师：这只小狗在做什么呢？原来小狗的妈妈由 要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小伴侣想一想，你有没有过由 妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走？有没有过由 贪玩不想回家，就跟妈妈生气？其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由 这些就把你赶出去，不要你了？ 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够谅解你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：妈妈，感谢你！

(三)家长讲话-妈妈真辛苦 师：小伴侣们，其实妈妈的辛苦、对你们的关怀和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的妈妈的故事。 _妈妈（个体业主）：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关怀和关心。 _小伴侣的妈妈（医生）：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 _小伴侣的妈妈（老师）：出示辅导同学的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关怀。

(四)家庭活动展现-做关怀妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小伴侣也表现得特别好啊，我知道我们班的小伴侣最近常常关心妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧。

1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做（依据幼儿的力量设计、提出问题）请妈妈说一说当时的感受。

2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小伴侣们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、关心妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

(五)表演活动-祝妈妈节日欢乐

1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。

2.儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展现儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。

3.歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4.儿歌健康欢乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物小花（幼儿手工作品），与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上小花。

5.歌曲鲁冰花音乐响起。师：最终，小伴侣还有一份最最宝贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在悦耳的乐曲和亲吻妈妈的欢快气氛中结束。

五、活动总结 母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，感恩母亲节作为一个开放活动，以温馨、感人、热情的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

1.活动的第一部分，以回顾5月8日世界微笑日的活动片段，带孩子唱歌曲笑一个吧，把微笑送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子爱好。紧接着以动物图片作为导入，立即缓解了幼儿由 家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的留意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

2.家长讲话部分，格外选择了比较有代表性的职业，老师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

3.照片展现部分是幼儿最宠爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密连接起来。幼儿家庭活动的照片展现在大屏幕上，受到大家的关注。有的关心妈妈扫地；有的关心妈妈摆碗筷。照片展现让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的确定和鼓舞。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，赐予妈妈更多的关怀。

4.除了两首大家熟识的歌曲外，我和妈妈是细心选择出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜蜜与美好。而健康欢乐每一天被恰到好处地支配在观赏歌曲小乌鸦爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办？（学习小乌鸦，不离开妈妈，关怀妈妈，带妈妈去看病等）效果特别好。

5.制作礼物微笑，很好地和活动的开头部分相呼应，让幼儿用已有阅历轻松地动手制作礼物，又能很好地和微笑日的活动连接，再一次突出了温馨五月，感恩母亲节主题的意义。

6.最终的送礼物和结束部分选用歌曲鲁冰花，再次钓起家长和孩子的情感互动；亲情浓浓，韵味萦绕。 六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的主动性，合适的互动环节，让活动洋溢着热忱、和谐。让幼儿和家长伴侣共同渡过了一个美妙的母亲节。